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新质生产力的提出是对马克思主义生产力理论的创新和发展。新质生产力是习近平总书记运用马克思主义政治经济学基本原理，对新时代我国生产力发展实践作出的理论概括，深化了对新发展阶段生产力发展规律的认识，进一步丰富和发展了习近平经济思想。习近平总书记关于新质生产力的重要论述，对什么是新质生产力、为什么要发展新质生产力、怎样发展新质生产力等重大问题作出深入阐述，为构建适应新发展阶段、符合高质量发展需要的新的生产力理论指明了方向，是马克思主义生产力理论在新时代中国的创新和发展。

在收入划分方面，增加地方自主财力，拓展地方税源。推进消费税征收环节后移并稳步下划地方，优化共享税分享比例。规范非税收入管理，适当下沉部分非税收入管理权限，由地方结合实际差别化管理。

思政课教师着力提高马克思主义水平是由多方面因素决定的。择其要者而言，一是由马克思主义的价值意义决定的。马克思主义是科学的理论、是人民的理论、是实践的理论，是不断发展的开放的理论。它始终站在人类道义与真理的制高点。习近平总书记在哲学社会科学工作座谈会上的重要讲话中指出：“马克思主义深刻揭示了自然界、人类社会、人类思维发展的普遍规律，为人类社会发展进步指明了方向；马克思主义坚持实现人民解放、维护人民利益的立场，以实现人的自由而全面的发展和全人类解放为己任，反映了人类对理想社会的美好憧憬；马克思主义揭示了事物的本质、内在联系及发展规律，是‘伟大的认识工具’，是人们观察世界、分析问题的有力思想武器；马克思主义具有鲜明的实践品格，不仅致力于科学‘解释世界’，而且致力于积极‘改变世界’。”党的二十大报告指出：“实践告诉我们，中国共产党为什么能，中国特色社会主义为什么好，归根到底是马克思主义行，是中国化时代化的马克思主义行。”对于这样一种具有重要价值意义的理论，我们每一个人都应当了解、把握和践行。对于思政课老师来说，更应如此。

将果蝇实验“搬上天”有何难点？李岩指出，在果蝇培养过程中，果蝇的转移是最复杂的操作之一。航天员需要把产卵后的果蝇转移至新的培养盒，之后还要将新孵化的果蝇转移至另一个培养盒。这一操作每隔几天就要重复一次，并且受微重力环境影响，转移方式相比地面更复杂，需要借助风力来转移。

民营经济圆桌会、政企早餐会、午餐会、下午茶、靠谱企业日……普陀区以助力优化“人靠谱(普)，事办妥(陀)”营商环境为着力点，当好民营企业的“最佳合伙人”“最暖店小二”。(完)